Hoy era día de tantear como está mi gemelo dañado . Salí de casa dirección al parque de O Castro todavía lo notaba un poco resentido y decidí que mejor era empezar caminando .
Llevaba una hora caminando y me dije vamos a probar a trotar un poco . El primer intento fue un desastre , al rato sentía molestias , decidí seguir caminando pero después me solté haciendo unas cuantas series y bastante bien .
La verdad es que la cara me cambio al ver que poco a poco voy recuperando y es que ya hay ganas de volver a mi vida de runner .
El lado positivo de estar lesionado es que todo ese tiempo muerto lo empleo para leer reportajes y ver vídeos atrasados que tenía pendiente .
Ayer leía un reportaje que trata de aprender los valores de la vida a través del fútbol .
Soy de los que pienso que en la vida estamos para ayudarnos unos a los otros . Hay muchas personas que se crían en barrios muy peligrosos conviviendo con disparos , violencia , drogas .... todo eso tras cruzar la puerta de su casa .
Hace un tiempo había leído la vida del jugador argentino Carlos Tévez que actualmente milita en la Juventus de Turín , tuvo una infancia muy complicada y vivía en un barrio conflictivo que se llama Fuerte Apache ( Ciudadela ) aún así consiguió salir adelante en la vida .
Esta historia trata de eso , La Fundación del F.C.Barcelona fundó el programa FutbolNet en donde se pretende que los niños aprendan los valores de la vida ( el compañerismo , la educación , la humildad , el respeto ... ) jugando al fútbol .
Esta iniciativa que llega a unos 80. 000 niños donde se está aplicando en cuatro provincias de Cataluña , Brasil , Argentina , Iraq , Omán o Qatar .
El reportaje que leí en cuestión se centra en Argentina en la ciudad de Rosario donde hay un barrio que se llama La Tablada que tiene fama de violento debido a la incursión del narcotráfico .
La escuela escogida para desempeñar el proyecto se llama 551 Sonia Beatriz González Ábalos , el nombre de la escuela viene por una victima de la dictadura argentina en los años setenta , exactamente una obrera desaparecida en el año 1976 .
Lo que se trata en este proyecto es que los niños no estén en la calle sino en la escuela aprendiendo . En el momento que salen al terreno de juego sus caras se transforman .
Tienen sus reglas de juego sobre el campo y son las siguientes :
- No hay árbitro , pero si la figura de un mediador o encargado que facilita el buen funcionamiento del juego y que tiene que mediar si surge algún conflicto .
- Todos saben que como mínimo tiene que haber dos niñas por equipo en el campo .
- Los goles para que suban al marcador deben ser marcados cada vez por un jugador diferente .
- Aprenden el compañerismo ya que en la jugada no se permite el individualismo sino que tienen que participar todos en la jugada .
- Si hay una entrada fuerte a algún compañero , se para el partido y se intenta buscar el porqué de esa entrada .
- Si hay alguna falta de respeto o algún insulto se paga con dos minutos fuera del terreno de juego .
Me gusta que haya estas iniciativas , que los niños puedan aprender los valores que hay que tener en la vida y con el añadido de practicar deporte .
BUEN FIN DE SEMANA A TODOS !!! .
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